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ProFuturo y Wayra ofrecen a tres startups desarrollar sus proyectos de innovación en entornos educativos vulnerables

En el mes de mayo se realizará una primera evaluación de iniciativas y como resultado se obtendrá una lista de 10 proyectos que serán convocados para una entrevista y defensa presencial del proyecto ante un comité de selección.

Enviado por: INNOVAticias.com / Red / Agencias, 29/03/2019, 20:50 h | (29) veces leída

ProFuturo, programa impulsado por Fundación Telefónica y 'la Caixa', ha lanzado junto con Wayra, la aceleradora de startups de Telefónica, una convocatoria a nivel mundial para identificar soluciones que complementen su programa de educación digital y de innovación pedagógica en entornos vulnerables de Latinoamérica, África Subsahariana y Asia.

El programa, cuyo objetivo es reducir la brecha educativa y digital en entornos vulnerables, ofrecerá a un total de tres proyectos un espacio de trabajo durante seis meses en uno de los Innovation Hubs de Wayra, para que desarrollen y escalen sus proyectos de innovación en las escuelas donde tiene presencia ProFuturo, según detallan en un comunicado.

Para la convocatoria se han establecido cinco áreas de interés: Artificial y Learning Analytics aplicadas a la educación; energía: generación y compartición; conectividad: provisión y optimización; hardware y dispositivos: más interactivos, renovables y de bajo coste y soluciones educativas innovadoras y digitales, para docentes y alumnos.

En el mes de mayo se realizará una primera evaluación de iniciativas y como resultado se obtendrá una lista de 10 proyectos que serán convocados para una entrevista y defensa presencial del proyecto ante un comité de selección. En los meses de junio y julio se seleccionarán las tres iniciativas finalistas.

Al finalizar el proceso se valorará la incorporación de estos proyectos como parte de la propuesta educativa de ProFuturo. El plazo para la presentación de candidaturas estará abierto hasta el día 30 de abril y los proyectos que concurran seguirán un proceso de selección atendiendo a criterios de evaluación técnica, funcional y pedagógica.





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